Elearning: interrogantes sobre la de-formación de un sistema
La base del control o del negocio ¿es la educación?

Por Mauro Durand, Agronoticias Plus. 11.08.2010


“¿No es extraño que tantos jóvenes reclamen una "motivación", que exijan cursillos y formación permanente? Son ellos quienes tienen que descubrir para qué les servirán tales cosas, como sus antepasados descubrieron, penosamente, la finalidad de las disciplinas”, sostiene Gilles Deleuze en Post scriptum sobre las sociedades de control.

Un comienzo distinto ¿no lo creen? Pero quizás, es atractivo porque permite plantearse a cada uno de ustedes si realmente lo que hacen es algo por motus propio o una exigencia del mercado, que los define según el nivel de estudios y formación alcanzados.

Ahora bien, ¿qué tiene que ver esto con el E-learning? Muchas cosas, porque hablar de educación es hablar de control, de formación, de aprendizaje, y a su vez, de un negocio.

Si bien el Gerente de la División Gestión del Conocimiento de Catenaria, Javier Martinez Aldanondo, se preguntó en una nota publicada en el sitio www.learningreview.com ¿cuánto cuesta el kilo de E-learning? Habría que cambiar la pregunta por: ¿sirve cuestionarse el valor de un estudio a distancia o es preferible preguntarse el por qué realizar dicho curso?

“Hablar hoy en día de educación implica terminar haciendo énfasis en los números: horas, alumnos, notas, presupuestos, costes, inversiones, ahorros, en definitiva, dinero”, aclara el especialista.

A pesar de este postulado, habría que preguntarse: ¿si es un negocio, todos los que ofrecen educar saben cómo hacerlo? Claramente la respuesta es no. Existen cientos de lugares que ofrecen enseñar, brindar conocimientos y formar, sin embargo, no todos están avalados ni poseen personal profesional para ello.

Claramente, la educación es un mercado redituable que no dejará de crecer, ya que nos encontramos en una sociedad que venera el conocimiento, la creatividad y la formación.

Para continuar con los planteamientos de Deleuze, se puede decir que un mercado se conquista cuando se adquiere su control, por lo tanto, lo importante es medir el resultado de la aplicación, averiguar qué se hace con lo que se aprende.

Entonces ¿cuánto cuesta un curso de e-learning? Dependerá del organizador y del respaldo que tenga de otras Instituciones. Hay talleres que educan y forman. Hay otros que buscan vender cursos para llenar sus arcas. Son cursos sin sentido con formadores que no son tales.

Por esto, es importante a la hora de contratar un servicio, observar quienes serán los coordinadores y tutores o docentes, considerar la trayectoria del oferente y principalmente ser muy crítico a la hora de leer los objetivos y contenidos que brinda el taller.


El conocimiento: cambios en tiempo y espacio

El tiempo y el espacio ha sido modificado, como así también la materia prima, que ahora es el conocimiento, afirma el reconocido sociólogo español y teórico sobre la Sociedad de la Información, Manuel Castells. En la era digital, las TICS (tecnologías de la informaciones y comunicaciones) establecieron un cambio en la sociedad que generaron el modelo de desarrollo informacional (MDI).

Lo curioso y no menos importante, es que al “conocimiento” que se hace referencia, se lo considera como un continum que no para de crecer y generar valor; algo a lo que Deleuze considera como procesos de formación y rotación constante: de la escuela a la universidad, de esta a la empresa, luego posgrados, masters, doctorados, cursos de inglés, francés, etc.

Al final de cuentas ¿cuánto cuesta el curso de E-learning? ¿Es engañosa la educación a distancia? Si se busca una respuesta definitivamente se puede decir: depende de quién lo organice, cómo, para qué.  El debate sigue abierto... seguimos el mes que viene...

 

Agronoticias Plus (ACP), Buenos Aires, Agosto 2010